從多多第一天到幼兒園算起已經過了五週,終於在五週的上學第17天開始在學校午睡,堂堂從半天班邁入全天班,真是可喜可賀啊。
雖然現在是上全天班,但是從第17天之後,每天早上到學校時還是要哭泣一陣子,直到外婆離開後,才漸漸平復,開始在學校的活動。還值得欣慰的是雖然早上要經歷一場哭哭啼啼的分手儀式,但下午外婆去接的時候,都是看到笑臉迎人的多多。
直到第31天上學去時,終於發生了轉變。這一天,外婆送多多去學校,跟多多說bye-bye時,多多竟然沒有哭。真是太令人驚喜了!當然回家第一件事就是要大力口頭獎勵多多,順便問說:外婆走了以後有沒有哭啊?沒想到多多竟然說:有!沒關係,可以不哭的面對外婆說再見,已經是很大的進步了。
又過了一個星期,第35天上學。這天外婆是趁多多不注意時開溜的,多多發現外婆離開時並沒有哭。並在隔天竟然自己會主動跟外婆說bye-bye。哇~又是很大的進步喔。
本來以為至此可以跟多多的分離焦慮說拜拜了,沒想到只高興了兩天。
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多多入學堂堂邁進第五週了。
第四週的星期五雖然當天多多請假,我和爸爸還是參加了幼兒園的期初座談會,並在座談會結束後跟老師討論了多多適應的狀況。老師覺得其實多多是可以做到,只是他會凹凹看,如果凹到了就是他的。所以,建議以後只要跟他說,等你吃完飯,外婆會來接你。不需要跟他解釋為什麼他必須留在學校,以免讓他有理由可以離開。
星期一,第15天上學去。
早上爸爸把多多送去學校,原本是想趁多多不留意時溜走,但是多多老是扒著爸爸的褲管,逼得爸爸落荒而逃。中午我和外婆一起去接多多。老師想試試看留多多下來午睡,但是多多不肯。一看到外婆就大哭起來。老師說,其實爸爸離開之後,多多哭了一下就開始玩,大部分的活動也有參與。
星期二,第16天上學去。
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依照前面兩個星期的經驗,告訴我們:
當孩子表現好的時候,千萬不要高興得太早,因為世事難預料啊~孩子往往是不按牌理出牌的。
當孩子表現差的時候,這絕對是事實,千萬不要懷疑,請擦掉眼眶中的淚水,接受它吧。
續上回~
多多上學的第二個星期五,多多仍舊是以上半天班的心態去學校,吃了午餐(甚至是不吃午餐)就回家,一點也不留念。
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話說歷經第一個星期多多的表現,我是以又期待又怕受傷害的心情,等著看後續情節要怎麼發展。
說不定,我家多多的適應期超過一個月,可以打破幼兒園的最高紀錄。
(喂~創紀錄的有沒有獎品啊~)
第六天上學去。
今天又是屬於比較不黏的那一類的爸爸送多多去學校。
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幾乎每個孩子去唸幼兒園時,分離焦慮是不得不面對的課題。
我家孩子也不例外。
多多的幼兒園在處理新生入園這件事上,是採取循序漸進,以讓孩子有安全感為主要考量。所以,在發回來的資料裡是這麼寫的:
第一天:至中午十二點用午餐前。家長全程待在教室的固定位子上,若遇到孩子跑去找家長,家長應指引孩子回去老師身邊。
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