七口之家

這個月上旬多多學校辦了場，運動遊戲的講座。

同事笑著說多多學校的活動真多，應該可以申請個什麼終身學習的時數累積。是啊～儘管活動不算少，只要時間上可以挪出空來，我大都興致勃勃的報名參加，如果真的可以算什麼終身學習，那還真的不無小補呢！

言歸正傳，這次的講座由國體的黃永寬老師來講授。上課的內容，主要是怎麼跟孩子在家裡玩。大家都知道要跟孩子玩，但是要怎麼玩才會玩得有意思(孩子愛玩)而且有用(對孩子身心發展有幫助)，原來玩遊戲還不是隨便玩玩的，這真是個大哉問的講題。

家長要製造遊戲的情境，孩子才會願意玩。跟孩子玩不要拼命，家長自己累得要死，要製造讓孩子活動(跑)的情境。老師說，學齡前的孩子就是要讓他玩，從玩中學習。這真是和我的想法不謀而合，當初替多多找學校就沒有在看學校「教」什麼，而多多的幼兒園的確也沒有在「教」什麼，每天上學就是去玩罷了。

以下是老師教家長一些如何和孩子玩的方法：

大老鷹的遊戲：(身體認知)「大老鷹要咬肩膀」，小朋友要趕快用手把肩膀遮起來。再來可以問小朋友，大老鷹要咬哪裡啊？可以把大老鷹改為鱷魚、恐龍…等，以增加樂趣。

鴨子的遊戲：(身體認知)兩人的手當作鴨子，互咬身體的某一部位，先被咬到的人輸了。同上，可以問孩子要咬哪裡，如果孩子說眼睛、鼻子等頭部的部位，可機會教育這個區域是危險區域，這個遊戲不適合這個範圍。

玩A4的紙：
1.用手拿著紙，讓孩子來搶；或是兩人互相搶。也可以改用手掌持紙。
2. 往下把紙放開，讓孩子接住。
3. 把紙先往上拋，讓孩子接住。
4. 如果以上較難，可以把紙垂直放。
5. 兩人各持紙張的一邊，互拉。
6. 用身體各不同部位把紙夾住，看誰的紙先被抽走 (也可以兩人一組，兩組人比賽)。
7. 把紙揉成球狀，讓孩子接。

要注意的是，因為孩子是在遊戲中學習，所以遊戲中的規定必須要符合生活常規。老師舉了個例子，某次他去看他的的學生，學生很驕傲的展示設計的活動：兩個孩子一組拿呼拉圈假裝開車，聽到老師說：「警察來了」，就要趕快停止躲到呼拉圈裡面。老師說這是一個錯誤的活動，為什麼開車時看到警察來了要趕快躲起來？這就是不符合生活常規。

聽完講座，回家馬上跟多多玩。多多果然玩得很高興，直說還要玩～希望大家都可以跟孩子擁有快樂的親子時光。