七口之家

今年暑假我們家有兩件大事。

第一件，妹妹要跟著哥哥的腳步，在兩歲多時入幼兒園，成為小小新鮮人。第二件，多多要從小幼班升班，步入中大班的階段。

本月13日快下班時，突然接到一通電話，自稱是妹妹的老師。對於這個稱謂，我一時無法適應。什麼？妹妹的老師？妹妹還在保母家吧？！那裡來的老師？！原來是妹妹未來的老師打電話來搏感情，並且提醒我參加19日的家長會。

身為對於學校活動充滿熱情的媽咪，妹妹的第一次幼兒園座談會自然是非得參加不可。當日，我帶著多多趕行程的在7點多一點踏入幼兒園。因為有些家長是新生入學，因此所長對於學校的理念、成立沿革等等作了較多的說明。接下來是對於孩子未來可能會產生的分離焦慮先給家長打預防針，大致上說明家長應該如何面對，以及學校會如何與家長合作。最後，重頭戲就是分班座談。

妹妹分到的班級是小小兔，這班目前有27個孩子(人很多，我知道)，3位老師。27個孩子中，有20個是以前企鵝組直接升班，只有7個孩子(包含我們家的妹妹，有點廢話)是新入學。而3位老師中只有一位之前曾經聽聞過之外，其他兩位我～完～全～不～認～識～。

20日，是多多的升班座談會。

因為今年中、大班留校的名額比預期的多，因此沒有對外開放的名額，所有的中大班都是舊生家長，因此對於學校的介紹省略，直接進入學校教學理念。在所長的說明中，我只能說當初隨便聽信同事兼學弟的介紹，沒有三思讓多多進入這所幼兒園，真的是一個幸運的決定啊！

除了教學理念之外，所長說明升班重新編班的原則。像多多這種小幼升中大班，編班原則是把好朋友拆開。此舉的理由是小幼升中大班孩子學習生涯中的一個大躍進，為了讓孩子可以有更寬闊的人際，故意讓要好的朋友分開。中班升大班則相反。此外一併考慮到性別平衡以及年齡層的分布。

一樣，家長會的重頭戲是分班座談。多多中班是在浣熊藍組，老師也是我從來也不認識的。加上中班以後，孩子們每天會帶回家自己寫的記錄本，原來不只孩子在學習模式上有很大的改變，家長也是。

看到多多同學的弟弟妹妹念的是多多現在老師帶的小幼班，以及多多其他同學編到的是以前老師帶的班，我開始有點焦燥。

當初多多由白兔升飛象組時，由一位老師帶著升班，不僅是對多多來說比較適應，也讓我十分安心。現在，不只是我的孩子要適應新的老師及生活，做媽咪的我未來要與現在完全不認識的老師溝通，加起來一共有4位老師。這對我的衝擊還蠻大的～看來，媽咪也需要做心理調適呢！