平心而論,家裡兩個孩子中,似乎多多讓我操煩的事比妹妹要多得多。
大部分完全是天生而來,也就是多多是個過敏嚴重的孩子。自小,只要是過敏會有的症狀,通通無一倖免。舉凡異位性皮膚炎、過敏性鼻炎、過敏性結膜炎、蕁麻疹、氣喘,病例上通通可以點到名,雖然有的部分不是那麼嚴重,但也夠教做父母的操心。最近天氣變化大,多多前陣子的感冒才好些,這幾天又開始咳嗽,搞得我不知道到底是另一個感冒又來報到,還是過敏咳在這個時候來湊一腳。
妹妹比較起來,身體真的比較好。自從上幼兒園後,生病的頻率竟然比已經唸了兩年的哥哥還要低很多。更別說哥哥除了過敏,還歷經過疝氣、耳膜放置通氣管小手術。在健康方面,妹妹的確讓我少操心很多。但是,你知道的,女孩子嘛,要讓父母擔心的絕對不比哥哥少。
不過,我現在要說的跟上面沒什麼關係。以上的碎碎念只是要闡述,當了媽之後,那份擔心是永遠沒完沒了的。雖然我自詡可以面對孩子的一些狀況可以逐漸輕鬆以對,但人啊!本質是什麼,基本上很難改變。
上星期一,多多上英文課突然換了老師。雖然早就知道老師只教到四月底,換老師是註定會發生的。我也早就開始跟多多預告老師只能教到4月底,之後就要回美國,會換新的老師。本來在這個年紀的孩子若要面對變動,應該要提早預告,給孩子時間做心理建設,更別說多多很喜歡本來的老師,對他依賴感很重。沒想到補習班竟然做出了這種在上課前5分鐘說要換老師的舉動,我實在很難接受,到現在還陷在這個突如其來的震驚中,對補習班打了一個不及格的分數。
換老師當天,正好是極少數外婆去接多多的日子。因此我沒有在第一時間直接反應,而是在外婆跟我說之後,打電話跟本來的老師確認後,向班主任表達我的不滿。
多多一開始上英文課時,我也陪他上了約5個月的時間。確認老師教學方式與多多適應上都沒有問題後,我就退出了教室,只要在下課前抵達,和老師寒喧兩句,並接他回家即可。現在換了老師,外婆告訴我班上唯一有媽咪陪上課的孩子(Hank)的媽咪對於新老師的表現頻頻搖頭。我有必要再度陪公子上課,了解老師上課的狀況。
星期四,陪公子上課的結果讓我很憂心。除卻老師口音不同的小事之外(一位美國人、一位英國人),兩位老師教學方式截然不同。本來的老師教學生動活潑,又唱又跳加上玩遊戲,說是寓教於樂一點也不為過,只有在下課前20分鐘讓孩子坐下來寫一點東西。新老師上課方式完全不同。從頭到尾60分鐘,孩子完全必須坐在椅子上,老師一句、孩子一句。發聯絡簿時,外師交給中師代發,難道老師不想認識孩子們嗎?!
我完全無法接受這種要學齡前孩子乖乖坐好,你一句、我一句的方式學習外語。我寧願他學到比較少但覺得學外語是一件有趣的事, 而不願意他現在就要接受這種一板一眼、太過於制式的方式學習到比較多的外語。
我向班主任表達我的看法,Hank媽咪也跟班主任溝通。班主任的說法是這位老師沒有教過幼兒,而且個性比較保守,不像之前的老師已經有4~5年英語幼教的經驗。他會請老師多設計一些小遊戲,改變一下教學方式。
昨晚半夜,多多起來尿尿把我叫醒之後,儘管始作俑者很快就又睡著了,但我就輾轉反側難以入眠,一直反覆想著多多英文課的事情。我要怎麼幫助多多,讓他不覺得上英文課很枯燥。我應不應該、要不要跟班主任或是老師溝通,希望能夠以適合孩子的方式教學?如果成效不彰,等這期上完,我要不要讓多多換其他補習班?附近有哪些補習班可以換?就這樣,東想西想的了至少1個小時。
唉!我想,我還是個緊張大師吧!
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我覺得妳的擔心並不是多餘的 如果父母親能多注意孩子的學習狀況是最好不過 因為其實還是很多事情該留意
嗯!沒錯! 其實我很怕自己有的時候神經過於大條,會沒注意到應該注意的地方呢
老師應該要有所改變 如果無法改變 應該要換老師或者補習班 我同事的小孩 安親班老闆易手 敎法截然不同 造成小孩學習上的挫折 後來 她先自己敎(不過她自己就是國外部的經理 英文超好) 後來 找到了ㄧ家 教學活潑的安親班 現在 小孩也很快樂 所以may 是對的 小孩快樂 才能達到學習的效果
目前老師有意願改變,只是完全沒有經驗,中師也希望我們給老師一點時間 希望老師能早點適應,孩子們也是
我覺得孩子還小,最重要的還是能夠讓他得到學習的樂趣,學到多少反而已經是其次了。 假如能夠經由這個學習進而喜歡上這項才藝或是科目,之後他自然會有動力不斷練習進而熟能生巧。 所以我覺得你的作法是很謹慎的,也是不得不緊張啦!因為這就是媽媽啊..........
謝謝Joanne的認同.. :D
嗯嗯嗯, 真的很贊同! 現在開始會擔心東擔心西的~ 也是屬於緊張大師一族! 最近開始會有很嚴重的尋麻疹, 很擔心我家妹妹會不會也是過敏一族耶~~ 看到多多也是過敏兒, 真是心疼呢!! JP
是啊!從懷孕起,就是一輩子的擔心啊! JP會過敏哦,這陣子季節交替,要多保重!
完全可以了解 做媽的,要擔心的事可真不少
龍媽家裡那兩隻也不惶多讓! 我們彼此加油吧!!!
有些老師雖沒教學經驗卻有"天份"+"認真準備教案" 那他會容易進入情況來引起孩子注意力與興趣學習,但也應該在上課教學前就"準備好了", 不是要家長學生"等"他. 這是一種責任態度,不論是補習班或老師. 若我是你,如你描述的情形,我會讓多多轉到其他補習班.
還沒講完 再過來補充一點點.. 妳當然可以跟班主任&老師談談溝通 因為你是家長. 若家長都沒反應,主任和老師會以為"一切沒問題". 像多多這麼小的孩子,以遊戲為主軸,遊戲中學習,孩子都會很開心,效果也會很好.
謝謝老三妹的專業分享.... 我打算在這期看看老師的表現,如果不佳,下期就不繼續了...